沿續基礎班的課程，進階班一方面選擇較為遠距且生態較為良好的地點來觀察生態，另一方面則要訓練小朋友學習獨立自然觀察的相關技能，包括：學會使用數位相機做觀察紀錄、數位檔案處理與儲存、學會利用網路資源，查詢觀察所見之動植物與昆蟲，以及學習上傳照片至FB，請教他人並與他人分享。從7/15~7/18四天上午，分為四個主題來進行：
Day 2：六塊厝海岸自然觀察
Day 3：數位影像與網路應用
Day 4：黑龍與垃圾鳥之城市傳奇
進階班｜Day 1：軍艦岩自然觀察
颱風過後的星期一，進階班如期的開課了。軍艦岩步道上除了若干枝幹與藤蔓受損之外，並無樹木傾倒，但不知是否是颱風的影響，沿路上觀察到的昆蟲並不多。所幸還能在筆羅子上看到流星蛺蝶的幼蟲寶寶，含笑花上則有三隻不同齡期的青斑鳳蝶幼蟲寶寶，攻上山頂時，也有幻蛺蝶、大琉璃紋鳳蝶、黑端豹斑蝶...等等幾種蝴蝶。
炎熱的氣溫下，行走在太陽直射的大岩盤上，不只是小朋友們，連大人們都感到吃不消了，但是我們還是努力的完成攻頂並拍照留念。雖然號稱攻頂，其實...只有屈屈海拔180公尺的高度。
2013-7-15@北投軍艦岩步道
進階班｜Day 2：六塊厝海岸自然觀察
我們對於海洋與海岸生物的認識，也許多半來自於海鮮餐廳與魚市場。滋味鮮美的，多半有著令人垂涎的名字，如珠螺；滋味不佳甚至難以入口的，名字也頗為直接的表露出來，如苦螺。如果我們對於日常生活所在的陸域生態系感到陌生，那麼對於多數人來說，並非生活必需經歷的海洋與海岸生態系更形遙遠。
進階班第二天，我們來到大屯山的北邊，位於淡水與三芝交界的六塊厝海岸。為避免曝曬過久，除了潮汐與海岸地形之外，其餘的生物與生態並未多做說明。我們希望這群少年自然偵探們能夠發揮敏銳的觀察力，直觀的發現各種海岸生物，試著從外形加以分類，並探究其分佈位置，一如兩百年前剛剛開始涉獵海岸生物的博物學家。
海蟑螂、王黍螺、珠螺、鐘螺、笠螺、蜑螺、寶螺、海葵、石鼈、史氏猶婦蟹、光手滑面蟹、少刺短槳蟹、方蟹、牡犡、藤壺、海星、石磺、陸生與水生寄居蟹...等等，是我們今日的發現。
2013-7-16@淡水六塊厝海岸
進階班｜Day 3：數位影像與網路應用
「愛自然」與「護生態」不只是日常口語中的片語。如果基因是字母，生物體是字彙，多樣而複雜組成的語言系統便如同自然的生態系統；在社會文化中，不識字者被稱為文盲，那麼不識個別生物體者又該稱為什麼呢？英文Ecological Literacy （生態教養或生態素養）一詞如果按照字面上來翻譯，便是指涉在生態系統中的識字能力。如果我們在自然的生態系統中目不識丁，又如何能夠愛得明智，並護得適切呢？
是否必需識得野生朋友的名字向來是個議論紛紛的題目，然而卻從來沒有人疑問過是否該記住古典詩人李白與杜甫的名字。人類社會在浩瀚自然中尋求解祕已歷經百年以上，累積的知識雖然仍不完整，但是對於一般人來說，已經如同大海一般的廣大了。識得一個名字，獲得了生物與有關的生態學知識，便如同在大海中尋獲一葉方舟，擁有了探索知識體系的進階石。
進階班第三天，為了增進小朋友們主動與獨立尋求解答的能力，教導小朋友把前幾日拍攝的照片上傳至臉書社團，如此不但能夠與他人分享，也能提出問題尋求他人解惑。又考量並非所有人都能夠購買生態圖鑑，在課中也介紹了幾個網路圖鑑，讓小朋友學習查閱比對。
2013-7-17@淡水鄧公國小
進階班｜Day4：黑龍與垃圾鳥之城市傳奇
少年自然偵探團的目的不是培養個人興趣，不是賞花玩蟲尋與消費生態。從基礎班開始，我們一連探究了蝴蝶、植物、蜻蜓、蛙類的生態主題，也造訪了校園、北投子、水源地、軍艦岩與六塊厝海岸等相對生態豐富的地方，讓小朋友在自然觀察中熟悉身邊的野生朋友與其合意的生態環境。進階班的最後一天，我們把目光帶回既有的市街區，來尋找淡水此一「健康城市」裏傳說中的無名「黑龍」與出沒其間的「垃圾鳥」。
雷同「神隱少女」片中「白龍」的身世，隱身於淡水市街的「黑龍」並非無名，早年開發此地的人們曾經取名為庄仔內溪，是發源於大屯山區的一條溪流，下游流經學府路與博愛街，最後從捷運站西南邊匯入淡水河。然而，奪取「黑龍」的姓名並傾洩城市髒污的不是施展魔法的湯婆婆，而是我們自己，是生活在此城的人們。淡水開拓三百年來，我們究竟如何驅逐自然，一步步成就了現今破碎與衰退的城市生態系統？不是紙上臆測，我們帶領著少年自然偵探們穿梭巷道中實地觀察。
垃圾可以隨手丟下，家庭廢水從大大小小的排水管流入，廚餘則從突出水道上方的加蓋建物下方直接開口空抛入溝，此等惡劣的環境之中是否仍能發現野性生命的驚奇呢？我們在水道上、涵洞中、鐵窗裏、金屬與石綿瓦屋頂上總共觀察到了六隻夜鷺，或棲息整理羽毛，或佇立污水中凝視水面下的動靜伺機獵捕。除了夜鷺，也有八哥在水道邊的混凝土護岸上尋覓垃圾中的可食之物。回到學校電腦教室後，我們引導小朋友利用google與線上百科全書查詢夜鷺的生活史，了解在自然的生態系統中的樣貌，並反思城市現況的原因。
或許現在及短期的未來仍然沒有辦法來改變「黑龍」與「垃圾鳥」的命運，但是我們期許這群小朋友們未來能夠成為那烏西卡（風之谷）與阿席達卡（魔法公主），持續為調和人間與自然之間的衝突而努力。
2013-7-18@淡水庄仔內溪
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