興華少年自然偵探｜15：學習做一個真正的地球人

文圖／陳信甫

帶領一個學期的生態社團－興華少年自然偵探團，苦於三芝冬季東北季風強盛，更夾帶幾不間斷的細雨綿綿，難於戶外觀察。即使看著生動的生態影片，然而沒有親身體驗，小朋友們漸漸分心了。

於是利用學期末最後一個星期，來個夜間觀察吧，就到那條外地生態迷不辭路途遙遠也要造訪的山溝吧。貌似尋常的山溝裏竟然可以觀察到台灣1/3種類的蛙類朋友（11種），更有上上下下食物網的關連物種，是一個觀察與體會微型生態系統的好地方。一夜激昂過後，除了口稱「生態豐富」之外，小朋友們真能識得大自然裏的朋友嗎？

△東廁所女廁

早先我向校方提議並獲得贊同，利用兩間廁所整建時機增加生態解說設計。西廁所以蝴蝶為主題，東廁所則以蛙類為主題，我義務提供照片與解說設計。近日東廁所完工後，由於照片非常生動，A主任笑著說：「便斗前方有一隻大大的福建大頭蛙，小男生會不會有蛙類食鳥（誤）的恐懼感呢？新學年剛入學的小朋友，會不會害怕上廁所呢？」B主任接著說：「我們都快變成外星人了，所以要從小讓他們熟悉地球上的伙伴，學著做一個真正的地球人！」

下次有機會進入校園上廁所時，蝴蝶迷請往西廁所，青蛙迷請走東廁所！


△東廁所男廁


後記

開學了，很高興聽到學校裏的老師與小朋友們都很喜歡廁所裏的蛙，沒有人哭著上廁所，或者不敢上廁所。「上廁所」有各種代用語，在興華更因此多了一種：「我要去找○○○蛙了」。想找哪一隻，就到那一間吧。


△廁所群蛙像

後續繼續協助校方在廁所前方的壁面上設計了一面蛙類分科解說牌－蛙鼓之鳴。所以呢，經常上廁所除了可以漸漸熟悉不同的蛙種形象之外，還可以知道自然科學裏分科的狀況哦。校園即是城鄉裏的社區生態解說站！




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