十八年的人生不是白紙

文圖／陳信甫

大樹教室埤塘組看完基地後，隨即來個五分鐘的小測試：你怎麼設計未來的埤塘呢？未來將有什麼樣的使用者生活其中呢？



毫無意外，環埤步道與水上步道是出現最多的圖像，忠實呈現了人類自我中心的環境慾望。儘管有近半數的學生提及未來應有野生居民在其中，然而他們並不知道如此尋常的作為將無法與同一生態系中多數的牠們共存。



十八歲的人生從來不是一張白紙，此時此刻正是城鄉生活（不）生態教養十八年的成果展現！能發現生命多樣性並領悟生態倫理因而突破人類本位意識，能理解生態系統的概念，甚能學習與自然和諧的生態美學嗎？要展開「人與社會」的參與式設計之前，其實更應該先打通「人與自然」這一關，不然集村之力卻不諳生態，豈非可怕？