文圖／陳信甫
我們與牠們共存的生命世界究竟是被什麼力量逐漸耗損的呢？開發似乎是巨惡，不過元兇呢？也許我們人的自然觀與生活方式，特別是關於日常生活與周遭自然的環境審美，才是最根本的源頭。
鄧公野花園緩緩營造一年半以來，賴校方支持而得與志工與老師們持續探索日常生活環境的生態美學。其間校方曾提出是否合作申請教育部校園環境美感再造計畫，卻因自己變成了評審委員而作罷。但也許不是厄運，我們反而能自主的依照自己的心志來實現。如今學校校務評鑑在即，主任委我設計兩張解說圖文來說明鄧公野花園的營造理念，也算是給予我們自己的階段性考試。生態並非僅存於荒野，也非粗野不文，全賴智慧與審美再創造！
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