打造奇岩野菜園－蝴蝶與植物的交響詩

文圖／陳信甫

原以為綠地滿社區之後，「生態社區」的夢想能實現，事實上卻可能創造了另一種綠草如茵的生態沙漠。人以外的其他眾生命與我們有著相同的景觀喜好與脾胃嗎？當然不，除了菜蟲。如何為眾多生命型式的牠們打造得以安居城市的生態基盤呢？

鄧公野花園｜食果子拜蟲媒

文圖／陳信甫

據幾位老師說，從沒見過中庭的芒果樹結成這麼多芒果！可以臉上貼金的說，這算是野花園的具體「成果」嗎？因為在校園裏培育了穩定的授粉昆蟲，而能就近且適時為其授粉，這不正是生態農法嗎？去年秋季，中庭的柚子樹也是結實纍纍。隨便猜猜，明年繼續看下去。

打造奇岩野菜園－城市野菜食光@北投

文圖／陳信甫

午餐後這樣上課～野菜分享會，實在很難受，不，是說...難瘦。經由一起料理與享用，認識了番杏、食茱萸、水芹菜、水鴨腳秋海棠、魚腥草與野薄荷等原生植物，同時也與相關連的其他生命建立新感情。

鄧公野花園｜種金針

文圖／陳信甫

中庭與東西兩側野花園裏主要的生態基盤植物都已種下，接下來是綴補喬木與灌木之間留下的空隙，除了持續栽植原生植物之外，也將陸續選植少許（人）觀賞性或（人）食用性高的外來植物。今日得到仰慕金針花之名而來的他組志工襄助，手腳十分俐落的瞬間種下兩百株，以後就不必去台東太麻里賞金針花了（誤）。

打造龍山野菜園－城市野菜食光@萬華 Day 6

文圖／陳信甫

昨天大家辛苦的勞動筋骨栽植生態基盤植物進入一號園圃，今日需要調劑身心，那麼透過野菜分享會來想像未來的城市野菜食光吧。今日菜單：水鴨腳秋海棠炒肉絲、炒番杏、食茱萸涼拌皮蛋豆腐與魚腥草薄荷茶。秋海棠酸得好開胃！

打造龍山野菜園－城市野菜食光@萬華 Day 5

文圖／陳信甫

生態也能好好吃，但是根深蒂固的綠化觀念與審美慣習需要改變，倫理也要推及人與社會之外的大千生命世界。在校園裏，首先將社會慣習已久的（虫不食）觀賞花木好好移植他處後，植入奠立生態基盤的基本植物，之後再陸續選植人虫兩相宜的野花與野菜。兼具生物多樣性、生態美學與適應氣候變遷野菜新蔬食，是城市野菜園的新倡議。（照片為shirley拍攝）

高榮埤塘環境體驗與地景設計教學

文圖／陳信甫

以生態系統的視角來看，人間社會裏的地景與空間規劃設計究竟是創造，還是破壞？我們孜孜矻矻發揮有限想像力創造／破壞出來的水陸域地景，為什麼總比不上依循生態法則自然演替形成的和諧、層次豐富又富有變化，生物多樣性又高？是道不同也！缺乏足夠的自然體驗，無法體會生態之道，有限的想像力反成為摧毀性的力量。

哈密瓜

文圖／陳信甫

有一發現可愛小蜜蜂，立馬撥打1999的學校；也有擺設水果盤，招待中華大虎頭蜂的學校。都在台北市，為什麼有著如此不同的生態教養呢？身處生態系中的我們，或許無可選擇，只有了解牠們才能與其明智相處。哈密瓜好吃！

全生命視野的參與式設計

文圖／陳信甫

參與式設計與社區營造的領域裏，最喜歡與最常講的一句話就是「居民最了解社區」，對於人自己的生活世界或許沒有錯，然而對於同一時空裏人以外的生命世界卻非如此；甚至經常為了自己片面著魔的少許事物（例如櫻花），反而成了最不了解且不願意了解社區生態的人。

十八年的人生不是白紙

文圖／陳信甫

大樹教室埤塘組看完基地後，隨即來個五分鐘的小測試：你怎麼設計未來的埤塘呢？未來將有什麼樣的使用者生活其中呢？